冷水江：“五字诀”推进“两学一做”学习教育

      湖南法院网讯    近期，在“两学一做”学习教育工作中，冷水江市人民法院围绕“学”的基础，把握“做”的关键，念好“学、问、改、做、常”五字诀，扎实推进“两学一做”学习教育，确保学习教育取得实效。
      夯实“学”这个基础。 古人讲，学以明德，学以增智，学以长才。要孜孜不倦，学深学透。一是坚持原原本本学。学党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利，坚定理想信念，提高党性觉悟；学党的历史，从革命先辈和先进典型中找差距、受鼓舞，从周永康、薄熙来等违法案件中汲取教训；学系列讲话，对习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新理念、新战略、新思想心领神会、融会贯通。二是坚持自主创新学。创新学习交流形式，采取专题学习讨论、讲党课、召开支部专题组织生活会、民主评议党员、劳动竞赛等形式，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。三是坚持锲而不舍学。党章党规、习总书记系列讲话的内容博大精深、内涵丰富，读过了不就等于懂了，学过了不等于学会了，通读不等于融会贯通了。冰冻三尺非一日之寒，真正学深学透，不可能一劳永逸。学习不以工作繁忙为托辞，没有应付、糊弄的心态。切实把学习摆上重要议事日程，落实在具体的行动中。
      突出“问”这种力量。 坚持问题导向，真正把自己摆进去，反躬自省，扪心自问。一是问一问信仰牢不牢。信仰是共产党人的元气。信仰愈牢，意志愈坚，就能百毒不侵。到底信仰什么？信奉什么？要反复问，经常问。二是问一问责任心强不强。全体党员扪心自问：“我的责任是什么”” 我尽了哪些责任“”我怎么样更好的履行责任“，切实问出差距、问出不足、问出努力方向、问出改进措施、问出教育成效。三是问一问道德品行高不高。要求全体党员经常要检点自已，自觉培养高尚的道德情操，做到工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，表里如一，言行一致。
      抓好“改”这个重点。 改过归正，是学习教育的目的，是自我完善的途径。一是趁早趁小改。改正缺点问题主动自觉，趁早趁小，打消侥幸心理。利用本次学习教育的机会，边学边改，边查边改，即知即改，补齐短板。二是真心真意改。大家秉着对自己、对党、对人民、对审判事业高度负责的态度，从内心深处认识到问题的危害，有什么问题就着力解决什么问题。改正自身存在的问题，直接受益的是自己，受益最大的是自己。三是一以贯之改。拿出抓铁有痕、踏石留印的狠劲韧劲，善始善终，不解决问题不放手，不罢休。
      扭住“做“这个关键。 “做”的关键是要落实在行动上。一是与审判执行工作相结合。充分发挥党员先锋岗的示范作用和导师带徒作用，执行个人收结案月通报制度，对业务突出的干警给予“办案能手”、“业务能手”等荣誉称号，对不称职的干警予以通报批评；二是与群众评议党员相结合。建立和完善群众评议党员制度，扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节，使党员认清差距、明确方向，不断校准思想之标，调整行为之舵；三是与精准扶贫等中心工作相结合。督促党员干部每月1-2次深入群众、联系群众、服务群众，使每名党员处处亮明身份，牢记党员职责和义务；四是与解决“六难三案”问题相结合。重点解决好“问题墙”上列出的问题清单、“三严三实”专题教育中未能解决的问题和办案中群众反映的具体问题。五是与司法服务相结合。充分发挥群众工作队、党员志愿服务队作用，大力开展带案下访、巡回审判活动。
      体现“常“这个特点。 这次的专题教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，目的就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，变下猛药、出重拳的“集中治疗”为长流水、不断线的“日常保健”。一是保持常态。法院党组把握突出经常教育、着眼常态长远这一基本定位，不大张旗鼓搞成运动式教育，保持经常性的太势，不搞“一阵风”。二是抓住日常。坚持以党支部为基本单位、以党的组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，充分尊重党员主体地位，搞好学习研讨、交流互动，抓好党内关怀、正面激励，把党员参与学习教育的积极性调动起来。三是严在经常。严格落实组织生活会和民主评议党员等制度，发挥党支部在教育管理党员中的应有作用，切实解决党内组织生活不严肃、不认真、不经常等问题。